A Importância das Citações de Paulo Freire em Trabalhos Acadêmicos: Exemplo De Citação De Paulo Freire Nas Normas Da Abnt
Exemplo De Citação De Paulo Freire Nas Normas Da Abnt – A obra de Paulo Freire é fundamental para a compreensão da educação crítica e transformadora. Sua influência na pedagogia e na pesquisa educacional é inegável, sendo suas ideias amplamente citadas em trabalhos acadêmicos de diversas áreas. A citação correta, seguindo as normas da ABNT, é crucial para garantir a integridade acadêmica, evitando o plágio e demonstrando o rigor científico da pesquisa.
Citar corretamente as fontes não se trata apenas de seguir regras formais; é uma questão ética e acadêmica. Ao citar Paulo Freire ou qualquer outro autor, demonstramos respeito pela propriedade intelectual e contribuímos para a construção de um conhecimento sólido e transparente. A utilização adequada de citações fortalece os argumentos, dando credibilidade e sustentação às ideias apresentadas no trabalho.
Tipos de Citações de Paulo Freire e sua Aplicação na ABNT
Existem três tipos principais de citações: direta, indireta e citação de citação. A citação direta reproduz fielmente as palavras do autor, enquanto a indireta parafraseia suas ideias. A citação de citação ocorre quando citamos um autor que, por sua vez, cita Paulo Freire.
- Citações diretas curtas (até 3 linhas): São inseridas no corpo do texto entre aspas duplas, seguidas da referência entre parênteses. Exemplo: “A educação bancária torna o educando um mero receptor passivo” (FREIRE, 2011, p. 55).
- Citações diretas longas (mais de 3 linhas): Devem ser destacadas em bloco, com recuo de 4cm da margem esquerda, sem aspas, com fonte menor que a do texto, e com a referência abaixo do bloco. Exemplo:
- Citações indiretas: Consistem em parafrasear as ideias do autor, sem copiar suas palavras diretamente. Exemplo: Freire (2011) critica o modelo de educação bancária, argumentando que este não promove a autonomia e a criticidade do aluno.
- Citações de citação: Quando citamos um autor que citou Paulo Freire, indicamos ambos na referência. Exemplo: Segundo Silva (2015, p. 20), Freire (1996) afirma que a educação deve ser um ato de amor e compromisso social.
A educação bancária, em que o professor deposita informações no aluno como se este fosse um mero depósito, não promove a aprendizagem significativa. A aprendizagem genuína é um processo de construção conjunta, de diálogo e reflexão crítica.
(FREIRE, 2011, p. 56-57)
Elementos Essenciais da Referência Bibliográfica de Obras de Paulo Freire na ABNT
A referência bibliográfica completa é fundamental para a localização da fonte consultada. A ABNT estabelece normas específicas para cada tipo de material.
- Livro: FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011.
- Artigo em periódico: FREIRE, Paulo. A educação como prática da liberdade. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 42, n. 146, p.
12-20, maio/ago. 2012.
- Capítulo de livro (com organizador): FREIRE, Paulo. A importância do diálogo na educação. In: SILVA, João (Org.). Educação e diálogo. São Paulo: Cortez, 2015.
p. 25-40.
- Obra online: FREIRE, Paulo. Carta a meus amigos. Disponível em: [inserir URL]. Acesso em: 20 out. 2023.
Exemplos Práticos de Citações de Paulo Freire com Referências ABNT, Exemplo De Citação De Paulo Freire Nas Normas Da Abnt
A tabela abaixo apresenta exemplos práticos de citações, com seus respectivos tipos e referências:
| Tipo de Citaçao | Trecho | Referência ABNT | Contexto |
|---|---|---|---|
| Direta Curta | “A educação não transforma o mundo. A educação muda as pessoas. Pessoas mudam o mundo.” | (FREIRE, 1996, p. 10) | Reflexão sobre o impacto da educação na sociedade. |
| Direta Longa | “O diálogo não é um encontro entre silêncios, mas um encontro entre palavras que se confrontam, se complementam, se iluminam. É um processo de construção conjunta, onde os sujeitos se reconhecem mutuamente e constroem um saber compartilhado.” | (FREIRE, 2011, p. 78) | Importância do diálogo na educação. |
| Indireta | Para Freire (2011), a educação libertadora pressupõe a conscientização dos oprimidos, levando-os à reflexão crítica sobre sua realidade e à luta pela transformação social. | (FREIRE, 2011) | Conceito de educação libertadora. |
| Citaçao de Citaçao | Segundo Santos (2018), Freire (1987) defende que a educação deve ser um processo dialógico, onde professor e aluno constroem conhecimento conjuntamente. | (SANTOS, 2018, p. 30; FREIRE, 1987) | Importância do diálogo na relação professor-aluno. |
Integração de Citações de Paulo Freire em um Trabalho Acadêmico
As citações de Paulo Freire podem ser integradas em diversas partes de um trabalho acadêmico, sempre contextualizadas e com o objetivo de sustentar os argumentos apresentados. No desenvolvimento do trabalho, por exemplo, podemos utilizar as ideias de Freire para fundamentar nossas análises.
Exemplo no desenvolvimento:
“A educação bancária, em que o professor deposita informações no aluno como se este fosse um mero depósito, não promove a aprendizagem significativa. A aprendizagem genuína é um processo de construção conjunta, de diálogo e reflexão crítica.” (FREIRE, 2011, p. 56-57) Esta afirmação de Freire demonstra a importância de uma pedagogia que valorize a participação ativa do aluno no processo de construção do conhecimento.
Posso usar frases curtas do Freire sem aspas?
Não, mano! Mesmo frases curtas precisam de aspas se forem citações diretas. Se não, é plágio!
E se eu não achar a fonte original do Freire, e só tiver uma citação de outro autor que cita ele?
Aí você faz uma citação de citação, indicando o autor que você leu e o autor original (o Freire, no caso). Tem que deixar tudo bem claro, saca?
Qual a diferença entre citação direta e indireta?
Direta é copiar a frase idêntica do texto original, com aspas. Indireta é resumir ou parafrasear a ideia do autor com suas próprias palavras, mas sempre com a referência.